vrijdag 7 oktober 2011
Week 40: Bijeenkomst 6
Wat was nieuw voor je?
- Het maken van een meervoudige intelligentietest op internet had ik nog nooit gedaan.
- Lessen indelen door gebruik te maken van de verschillende meervoudige intelligenties.
Wat heb je geleerd?
- De meervoudige intelligenties zijn:
*Natuur
*Zelf
*Mensen
*Muziek
*Lichaam
*Beeld
*Getal
*Woord
- Mijn intelligenties zijn vooral lichaam, muziek en mensen. Ik vind het dus fijn dingen te doen door te bewegen, muziek te maken en met andere mensen te werken.
- We hebben in de les een lesopening gemaakt gericht op muziek intelligentie. Daarnaast hebben we over de andere intelligenties openingen gehoord van de andere groepjes.
Wat ben je van plan met deze kennis/inzichten te doen?
- Kijken welke kinderen in mijn stageklas welke intelligentie hebben.
- Zo veel mogelijk van deze verschillende intelligenties in mijn lessen verwerken.
donderdag 6 oktober 2011
Week 39: Bijeenkomst 5
Wat was nieuw voor je?
- De term sociaal constructivisme was nieuw voor mij
- De test van Kolb had ik nog nooit gedaan.
Wat heb je geleerd?
- Ieder kind heeft een eigen manier van leren dus probeer daarom al deze manieren in je les naar voren te laten komen.
- Dat ik de leerstijl 'dromer' heb.
- Hoe je de leerstijlen in kinderen kunt herkennen.
Wat ben je van plan met deze kennis/inzichten te doen?
- Op mijn stage en later in mijn eigen klas te kijken naar de leerstijlen van kinderen. En met deze leerstijlen aan de slag gaan, om voor ieder kind de lessen productief te maken.
- De term sociaal constructivisme was nieuw voor mij
- De test van Kolb had ik nog nooit gedaan.
Wat heb je geleerd?
- Ieder kind heeft een eigen manier van leren dus probeer daarom al deze manieren in je les naar voren te laten komen.
- Dat ik de leerstijl 'dromer' heb.
- Hoe je de leerstijlen in kinderen kunt herkennen.
Wat ben je van plan met deze kennis/inzichten te doen?
- Op mijn stage en later in mijn eigen klas te kijken naar de leerstijlen van kinderen. En met deze leerstijlen aan de slag gaan, om voor ieder kind de lessen productief te maken.
Abonneren op:
Posts (Atom)